「サステナビリティ経営」講義シリーズの紹介

―最初にサステナビリティ経営に関する貴社の考え方についてお教えください。

世界トップクラスのプロフェッショナルファームであるEYは、100年以上も前に設立された歴史を持ち、また自ら「パーパス（存在意義）」を掲げて活動しているユニークなグローバル組織です。我々のパーパスは「Building a better working world ～より良い社会の構築を目指して」というもので、プロフェッショナルファームとして「より良い社会を作る」という、企業だけではなく社会全体に焦点を当てる視座の高いものです。「長期的価値（Long-term value）」は、我々が、より良い社会を実現する際の方法論の1つで、まずは長期的な視点でどのような社会を築きたいのか本質的な議論をし、その上で思い描いた理想の社会からバックキャストして、今日何をすべきかを考えていくというものです。遠い先の理想を語るだけではなく、10年後・5年後・今年・そして今日すべきことを構想し、実行に移す、そして結果を出し続けることが重要だと考えています。

―今回、「サステナビリティ経営」の講義を、一橋ビジネススクールで開講しようと決めた背景は何ですか？

サステナビリティは単なるスローガンではなく、環境や社会、経済といった観点において持続可能な発展を実現するために経営に取り込んでいくべきものです。サステナビリティに配慮した活動が実証実験として各地で行われていますが、事業化の前に終わってしまうケースがよく見られます。背景には、持続可能な構想になっていない、例えば、事業の収益化の目途付けができていないということが多いようです。サステナビリティを"打ち上げ花火"にしないためには、ビジネス・経済と結びついていかなければなりません。そのためにはビジネススクールでサステナビリティの視座・マインド・知見を持った将来の経営者を育てることが大切であると考え、中でも多くの優れた人材を経済界に輩出している一橋ビジネススクールにお声がけさせていただきました。

―「サステナビリティ経営」講義シリーズの特徴を教えてください。

サステナビリティは非常に幅広い概念ですので、今回の講義シリーズでは、サステナビリティを考える上で複合的な視点から学ぶことが重要であると考え、気候変動や人的資本、地方を巻き込んで活動を進めるための地方創生、財務・非財務情報、デジタル活用、そして企業経営そのもの、といったテーマを設定しました。一つのテーマを2週に渡り議論する形式で、1週目でこれら個別のテーマについてEYの講師から理論を講義した上で、2週目でそれぞれのテーマのプロフェッショナルである実務家のゲスト講師に、実業について語ってもらっています。サステナビリティというのは、ともすると理論・コンセプト先行感があるので、本物を見抜く力を養っていただくためには、理論と現実の両方が大切であると思っています。例えば、デジタルトランスフォーメーションといっても実態は単なるシステム導入ということもある中で、デジタルを使って何を改革するのか・実現するのか、本質を見極めてもらうためにも、EYの講師だけではなく、産業界や行政の現場の話を聞くことで、気づきを得られるのではないでしょうか？中には、「理論はこうだが、現実には難しい」あるいは、「理論はこうだが、現実はもっと進んでいる」といったこともあります。受講生には、こうした違いをリアルな言葉で受け取ってもらい、真のサステナビリティ経営とは何か？を考えて欲しいと思っています。一橋ビジネススクールでは「理論と現実の往復運動」と表現されていますが、まさにそれを体験できる講義となっています。

―学生には何を期待しますか？

授業では、学生が積極的にディスカッションに参加しています。ゲスト講師の方々からは、学生の学ぶ意識や積極性が想定以上に高く、議論も活発でエキサイティングであると驚きの声が寄せられています。各回の講義や受講生のレポートにはすべて目を通していますが、受講生の皆さんの熱心さや高い社会意識を感じています。今回のサステナビリティ講義シリーズの中で得た知識や感じたことについて、ひとつでもふたつでも、講義後も掘り下げて追及し、実際の行動に落とし込んでいってくれることを期待しています。